Набiр для розвитку емоцiйного iнтелекту "Кубики емоцій та почуттів"

Набір «Кубики емоцій + почуття» дуже важливий для дитячого розвитку. Він вчить дитину розпізнавати власні емоції, а також бачити, розпізнавати емоції, наміри і бажання оточуючих його дітей і дорослих – соціуму. Ці навички та здібності дитини мають наукову назву - емоційний інтелект.

Ігровий набір складається з 2-х дерев'яних кубиків форми додекаїдр, розміром 4х4х4 см. На кожній стороні двох кубиків нанесено 8 основних емоцій і 4 запитання. Основні емоції затверджено Свідченням відповідності педагогічним вимогам МОН України. Міміки мордочок передають: радість, сум, здивування, злість, радість, страх, інтерес, байдужість. Два додаткових питання на кожному кубику спрямовані на вміння дитини висловлювати свої почуття словами.

У процесі гри дитині легко продовжити речення «Я боюся, коли...», «Я радію, коли...», «Я сумний, коли...», «Мені цікаво, коли...». Ці 4 питання допомагають фахівцю зрозуміти психоемоційний стан дитини, оцінити і головне-запобігти можливі страхи і пояснити розчарування. Спочатку діти намагаються передати намальовані емоції-повторити-а вже потім справа доходить до питань.

Дитина розглядає емоцію, намагається її зрозуміти і повторити. Спеціаліст запитує: «А як ти злишся?». Дитина показує свою поведінку в момент кожної емоції, не тільки мімікою, це і рух тіла, часто звуки, слова, рідше цілі речення.

  Форма кубика - золота фігура Архімеда – ідеально катається. Тому вибрати і показувати одну і ту ж емоцію «хитрому» малюкові не вийде. Яскраві кольори, сучасні эмоджи перетворюють процес навчання в захоплюючу гру. Чудово підходить для роботи за методикою М. Монтессорі.

   Набір призначений як для індивідуальної, так і групової роботи. Чудово проходить для роботи психологів, логопедів, розвиваючих та корекційних занять, в ДНЗ, ІРЦ, школах і розвиваючих центрах.

Всі відео - огляди наших іграшок https://www.youtube.com/channel/UCzG1tAZR7IyIcr4jvT0QMzw

Безпека іграшок ТМ «HEGA»:  читати

Головні відмінності ТМ «HEGA» від конкурентів:  читати